有效阅读,还得循序渐进[修改版]

第一篇：有效阅读,还得循序渐进有效阅读,还得循序渐进 摘 要：有效的阅读教学是建立在对基础知识的学习上而对文本的深刻体验。从这一角度来说，当前的小学阅读教学似乎有些片面化了，因为教师在课堂中更多追求的