《童趣》教学设计_5

《童趣》教学设计　　《童趣》教学设计（通用23篇）　　《童趣》教学设计 篇1　　《童趣》教学设计　　李松　　[教学目标 ]　　1.初步了解文言文，学习诵读文言文。掌握一些基本词语的解释。