第15课《白杨礼赞》教学设计 部编版语文八年级上册

《白杨礼赞》教学设计教学目标：.朗读课文，理清文章脉络，把握文章昂扬向上的感情；（重点）.学习象征手法的使用，把握托物言志散文的基本特点。（难点）课前准备：八年级上册语文书，写字笔和本子。教学过程一、