《夜莺的歌声》优质教学设计

?夜莺的歌声？优质教学设计?夜莺的歌声？教学设计一、课程标题：？夜莺的歌声？二、教学目标：.知识与能力：认识8个生字；会写14个生字；能正确读写“寂静、 盘问、口哨、埋优、、呻吟、宛转〃等词语，稳固“

?夜莺的歌声？优质教学设计 ?夜莺的歌声？教学设计 一、课程标题：？夜莺的歌声？ 二、教学目标： 1 .知识与能力：认识个生字；会写个生字；能正确读写“寂静、 盘问、 814 口哨、埋优、、呻吟、宛转〃等词语，稳固“前后照应，首尾连 贯〃的训练要点。 2 .过程与方法：能正确、流利、有感情地朗读课文。 3 .情感、态度和价值观：读懂课文，懂得“夜莺的歌声〃的真正含 义，体会 文章所表现出的小夜莺的机智勇敢以及与敌人斗争到底的爱国 精神。 三、教学重难点： 重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文主要内容，体会 小夜莺的 机智勇敢。了解课文「自然段和最后个自然段的相互照应。 32 难点：懂得“夜莺的歌声〃真正含义，领会文中重点句子的含义。 教学准备：多媒体教学课件、生字卡片等 四、学生准备： 4 收看有关战争题材的电影、电视。 . 5 搜集战争给人类带来灾难的有关材料。 . 6 了解目前世界上有哪些地方还弥漫着战争硝烟，那里的人们生活 情况是 . 怎样的。 五.教学方法： 启发法，讲授法等