六年级数学下册 抽屉原理教学反思5 人教新课标版 教案

抽屉原理教学反思：解决抽屉原理不可能总是依靠实践操作，玩的目的也是让学生找到规律，建立一个解决同类问题的模型。因此在教学抽屉原理时，让学生在玩中，在解决问题中层层深入，创设数学问题情景，在交流中引导学