语文 －挖荠菜范文

语文 －挖荠菜范文 教学建议 　　一、主题理解 　　1.并不是说教 　　“我”对于孩子们对芥菜的态度，是有些恼火的，“心里就像翻倒了五味瓶，什么滋味都有”。于是对孩子们有了挖苦，说他们“赏光似的迁就”