中学数学课程改革问题与思考

中学数学课程改革——问题与思考 一、几个基本观点 1．坚持我国数学教育的优良传统 课程教材体系结构严谨，逻辑性强，语言叙述条理清晰，文字简洁、流畅，有利于教师组织教学，注重对学生