二上教案新

人教版义务教育教科书小学数学第三册第一单元《认识厘米 用厘米测量》教学设计主备人：徐秀烟教材分析 通过一年级“比长短”的学习，学生已经对长、短的概念有了初步的认识，并会直观比较一些物体的长短。教材在