小学语文人教六年级上册选读课文-群文找寻年味-王誉婉 省赛一等奖

群文阅读——找寻年味教学目标：. 了解过年的习俗；.分析四篇文章的异同，体会作者表达的情感；.明白现在的年味变淡的原因，找回珍贵的年味。教学重点：对比四篇文章，提取文章中重要信息，体会作者表达的情感。

群文阅读——找寻年味 教学目标： 1 了解过年的习俗； . 2 .分析四篇文章的异同，体会作者表达的情感； 3 .明白现在的年味变淡的原因，找回珍贵的年味。 教学重点： 对比四篇文章，提取文章中重要信息，体会作者表达的情感。 教学难点： 通过交流讨论找出现在的年味变淡的原因。 教学过程： 一、谈话导入，激发兴趣 1 提问学生过年有什么习俗？ . 学生回答，调动积极性 2 大家认为现在我们过年有意思吗？ . 3 .带着自己的答案，让我们一起来看看这几个作者，他们过年是怎样的呢？跟着作 者们开启 今天的找寻年味之旅。板书：找寻年味 给大家分钟时间仔细阅读文章。 5 二、对比文章，提取信息，体会情感。 1 读完文章后，小组合作完成表格中的前三列。 .