放风筝的启示的作文

放风筝的启示的作文 　　那是个星期六早晨，初春的天气，晴空一碧，蔚蓝的天空白云舒卷，放风筝的启示。虽已进入春天，但风中还带着几丝凉意，我和几个伙伴却毫不在意，兴致勃勃地向体育场走去，准备放风筝。 　　

放风筝的启示的作文 那是个星期六早晨，初春的天气，晴空一碧，蔚蓝的天空白云 舒卷，放风筝的启示。虽已进入春天，但风中还带着几丝凉意，我 和几个伙伴却毫不在意，兴致勃勃地向体育场走去，准备放风筝。 我们一路说笑，不一会儿就到了体育场。这时的体育场早已是 人山人海，当然大多都是放风筝的。大人小孩，还有年过八旬的老 爷爷，都在兴高采烈地放风筝。他们有的正在放线，有的已拉着风 筝跑，还有的在收线。我们也迫不及待地放起来。仰望天空，大大 小小、花花绿绿的风筝漫天飞舞，真是让人眼花缭乱。“看，那只 风筝飞得最高！”不知谁叫了一声，我循声望去，原来是一只断了 线的风筝，在风婆婆的带动下，在空中自由飞翔，游览天下了。再 看看那些被绳索牵引的风筝在空中飘来飘去，忽左忽右，好似是在 争脱主人的控制。 看着眼前的一切，我突然收住了笑容，伫立沉思良久，小学六 年级作文《放风筝的启示作文》。我们小学生何曾不是这样呢？快 要小学毕业了，“望子成龙”、“望女成凤”的家长们都希望自己 的子女能上个好学校。除了老师布置的作业外，家长们又在加压， 买辅导资料，一本又一本。殊不知，不断增大的压力一旦超过了孩 子们的承受力，结果会适得其反，甚至会让孩子们“弓折弦断”。 我们宁愿做断了线的风筝，也不做花房里的盆花。俗话说，兴趣是 最好的老师，我们会利用业余时间做我们自己感兴趣的事，去创 造，去创造……