2021年新教科版五年级科学下册1.2《比较种子发芽实验》教案

教科版五年级下1・2《比较种子发芽实验》教学设计科学概念：绿豆种子发芽需要水、适宜的温度和充足的空气。过程与方法：学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。情感、态度、价值观：认识到对比实验、严格