数形结合，让数学课堂灵动起来

数形结合，让数学课堂灵动起来韦淳千　广西来宾市金秀瑶族自治县六巷中心校　545707　　摘　要：“数形结合”是重要的数学思想，也是解决数学问题的有效方法。在小学阶段，通过数形结合，将抽象思维与形象思维