苏教版小学语文一年级教案——《春笋》教学设计五

教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会本课9个生字，两条绿线内的8个只识不写，认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。　　3、了解春笋能冲破重重阻碍，不断向上生长，具有顽

—— 苏教版小学语文一年级教案《春笋》教学设计五 教学要求： 1 、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2984 、学会本课个生字，两条绿线内的个只识不写，认识个 偏旁，理解由生字组成的词语。 3 、了解春笋能冲破重重阻碍，不断向上生长，具有顽强的生命 力。 重、难点： 1 、能通过朗读来体会春笋顽强生长的品质。 2 、帮助学生理解重点词语（第二段），读懂课文内容。 教学课时：两课时。 第一课时 教学目的： 1 、能正确、流利地朗读课文。 2 、认识本课的生字词，初步理解词语的意思。 33 、能正确、美观地书写本课的个生字。 教学准备： 生字卡片、多媒体课件。 教学过程： 一、导入 1 、同学们，现在已经是春天了，万物复苏，大地更新。小春笋 ] 也悄悄地生长出来，我们就来看看它们是怎么生长的，好吗？ 1