西方比较教育的研究范式述评

西方比较教育研究范式述评周钧（教育部普通高校人文社会科学重点研究基地 北京师范大学教师教育研究中心，北京 100875）摘要：本文依据社会学对研究范式的界定，从研究范式产生的背景、研究目的、本体论、认