《未选择的路》教学设计 教案教学设计

《未选择的路》教学设计 教案教学设计 沈阳 东北育才学校 赵洪刚 设计设想： 思考怎样能让学生理解诗歌的内涵，同时又能对自己的人生之路有所启示呢？我设计这个教授方案。 教学设计 1、教师先范读，学生自