小学音乐《动物说话》教学反思

小学音乐《动物说话》教学反思 　　音乐课应该发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生的身心开展规律和审美的心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的兴趣。 　　基于