中小学生的科学探究及影响因素（心理学）

山东师范大学博士学位论文中小学生的科学探究及影响因素姓名：杜秀芳申请学位级别：博士专业：发展与教育心理学指导教师：张承芬20090418山东师范大学博士学位论文 以科学探究为核心的科学教育已经成为科学