2019-2020年九年级物理全册 12.3 长度、时间及其测量导学案 新人教版

2019-2020年九年级物理全册 12.3 长度、时间及其测量导学案 新人教版课前热身 温故知新1、给下列各物体的长度填上合适的单位：(1)中学生的身高1700 ；

2019-2020年九年级物理全册 12.3 长度、时间及其测量导学案 新 人教版 课前热身 温故知新 1、给下列各物体的长度填上合适的单位： (1)中学生的身高1700 ；(2)一个墨水瓶的高为0.65 ； (3)一课桌的高为0.52 ；(4)物理课本的宽为1.85 。 2、使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是( ) A、放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起 B、看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线 C、读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据 D、记录时，要记下测量的数字和单位 3、下列关于误差的说法中正确的是( ) A、认真细致的测量可以避免误差 B、测量时未遵守操作规则会引起误差 C、测量时的错误就是误差太大 D、测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的 学习目标 有的放矢 (1) 会使用适当的工具测量时间和长度 (2) 知道测量有误差，误差和错误有区别 指点迷津 授之以渔 (1) 体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。 (2) 体验探究长度间接测量的探究过程。 教学流程 一未雨绸缪 1.预习：（1）测量需要有标准，测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫____________， 国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫______________。 （2）长度测量是最基本的测量之一，国际单位制中，长度的单位有 _________________________________________，单位间的换算关系有 ____________________________________________________________________________ ______，长度测量的基本工具是_________________。 （3）总结刻度尺的使用方法和注意事项。 （4）国际单位制中，时间的单位是_____________________。 （5）____________________________________叫误差， _________________________________________是减小误差的主要方法。 2.小试牛刀 （1）下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是( ) A、分度值为1cm的刻度尺 B、0刻度线已经磨损的刻度尺 C、量程只有10cm的刻度尺 D、刻度不均匀的刻度尺 （2）怎样利用刻度尺和三角板测出一枚硬币的直径？画图表示出你的测量方法，并将测量 结果填在横线上。 硬币面值 ；硬币直径 。