小班数学教案：数量对应1-5

小班数学课程计划：数字对应1-5资料来源：济宁市，昆明，东园，孙素梅【目标】1.改进数字的概念。2. 1--5的数量对应于学习。[事件焦点]了解1--5号码的对应关系。[活动中的困难]让孩子们掌握1到