我有一个梦想教学设计

我有一个梦想教学设计 我有一个梦想教学设计 　　作为一名教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是收集

我有一个梦想教学设计 我有一个梦想教学设计 作为一名教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅 度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么问题 来了，教学设计应该怎么写？下面是收集的我有一个梦想教学设计， 希望对大家有所帮助。 1、知识与技能：能够以本文为例，归纳、掌握复杂排比句的写 法，以此增强排比句的感染力。 2、过程与方法：通过对比、朗读、讨论，把握本文的情感变化， 体会文章的感染力。 3、情感态度与价值观：领会作者倾注在所述梦想中的热切情怀和 实现梦想的坚定信念。 探讨本文排比句感染力强的原因，掌握排比句增强感染力的基本 方式。 1、收集资料，了解课文背景和作者简介。 2、梳理课文，给课文划分层次并概括出各层意思。 导入新课 背景介绍 当时黑人在美国的地位。（课件图片展示） 1963年8月23日，马丁·路德·金组织了美国历史上影响深远的 “自由进军”运动。他率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军， 为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向25万人发表了著名的 演说《我有一个梦想》，为反对种族歧视、争取平等发出呼号。