人教版高二上册《苏武传》教案

人教版高二上册《苏武传》教案 人教版高二上册《苏武传》教案 　　《苏武传》这篇课文通过苏武以死报国的行动，刻画了他刚烈难犯、义不受辱的坚强个性。下面是分享的人教版高二上册《苏武传》教案，一起来看一下吧

人教版高二上册《苏武传》教案 人教版高二上册《苏武传》教案 《苏武传》这篇课文通过苏武以死报国的行动，刻画了他刚烈难 犯、义不受辱的坚强个性。下面是分享的人教版高二上册《苏武传》 教案，一起来看一下吧。 1、积累文中实词、虚词和文言句式。 2、借助工具书读懂内容；了解本文对比手法的运用。 3、学习苏武坚贞不屈的爱国精神。 积累文中的实词、虚词和句式。 在对比中分析苏武的人物形象。 一、预习准备： 1、查阅有关资料，了解背景 2、预习课文，大致疏通文意 二、课堂教学： 1、学生简介背景： 教师掌握：汉武帝开始对匈奴进行长期的讨伐战争，其中取得了 三次具有决定意义的胜利，时间为公元前127年、前121年、前119 年。匈奴的威势大大削弱之后，表示愿意与汉讲和，但双方矛盾还是 根深蒂固。所以，到公元前100年，苏武出使匈奴时，却被扣留，并 迫使他投降。《苏武传》集中叙写了苏武出使匈奴被扣留期间的事 迹，热烈颂扬了他在敌人面前富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能 屈，饥寒压不倒，私情无所动的浩然正气，充分肯定了他坚毅忠贞， 大义凛然，视死如归的民族气节。