初中语文人教七年级下册假如生活欺了你教学设计

《假如生活欺骗了你》一一普希金教学设计大竹县清水职业中学 周德琼教学目标知识与技能：指导学生根据诗文基调，有感情的朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能 力。过程与方法：通过反复的诵读，交流合作，理解诗歌内容