初中语文课堂生活化刍议

初中语文课堂生活化刍议根据学生的身心发展和语文学习的特点，创设恰当的生活情境，是当前语文课堂生活化的主要策略。这种课堂上，学生是学习的主体，学生勤于思考文本，乐于探究文本，勇于联系生活，学生与文本在知