具身认知理论下的教学策略探讨

具身认知理论下的教学策略探讨 　　（南充市石油南路小学，四川 南充 637000） 　　摘 要：具身认知理论打破了身心二元对立局面，它主张身心一体，身体是思想与行为的基础。具身认知理论强调身体在人们