【教育资料】小学语文四年级教案：积累——语文课不可关闭的窗口——《桂林山水》第一课时教学设计

【教育资料】小学语文四年级教案：积累——语文课不可关闭的窗口——《桂林山水》第一课时教学设计积累是创新的前提，新课程标准重视学生知识的积累：有较丰富的积累；扩大知识面，增加阅读量；背诵一定数量的名篇。