谈人文地理成因教学实践创新论文

谈人文地理成因教学实践创新论文 谈人文地理成因教学实践创新论文预读: 摘要:一、对人文地理成因教学中上述两阶段的反思与批判第一阶段的成因教学以教材为本,在因素即原因的教材逻辑下,教师主要从例证的角度对