在生物教学中培养学生科学素养的研究

在生物教学中培养学生科学素养的研究 摘 要：植物生长素的发现，从达尔文研究向光性现象开始，到郭葛验证生长素的化学本质，历时五十余年，是生物科学史上一个经典的篇章。它是众多科学家思维与智慧的结晶，