教育事业实习报告

教育事业实习报告 教育事业实习报告 　　在学习、工作生活中，报告的适用范围越来越广泛，其在写作上有一定的技巧。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是的教育事业实习报告，希望能够帮助到大家。 　　实习在

教育事业实习报告 教育事业实习报告 在学习、工作生活中，报告的适用范围越来越广泛，其在写作上 有一定的技巧。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是的教育事 业实习报告，希望能够帮助到大家。 实习在进行三个星期后，指导老师给了我验证实习成果的机会， 那就是讲课。在后来的日子里，两个班的课全权由我负责。面对这个 最能有效锻炼老师的机会，我不敢有一丝怠慢，从备课到讲课都做了 充分的准备。第一次站上讲台的那节课，我把板书在课前就写了一部 分。虽然是很简单的内容，但对于初一的学生们来说，如何把知识讲 的清晰明白还是不容易的。英语本就是让学生们说的课堂，在课上， 我尽量与学生们互动，让他们觉得英语课既能够学习知识有不失兴 趣。课下我和指导老师交流了许多，还好老师对我的评价很高。 后来的课讲得就更加顺利了，老师也说我讲得一节比一节好。神 奇的是，这几天的课上，我都没有之前想象的那么紧张，甚至很放 松，这也许是已经和这两个班的学生很熟悉的原因吧。经过这几天的 讲课实践才知道，上课不仅要完全掌握和讲解知识，还要在管理班级 应对突发状况上有应对能力，这几天的课让我在这些方面有了新的认 识并进步了不少。 实习工作除了教学这一关，还要进行班主任的实践。我是向来不 善言谈的，在管理人员方面也很不在行，班主任的工作对我来说无疑 是个不小的挑战。我带的是初一3班，由于这个班是初一年级的重点 班，所以人数要比其他班多十几个人，管理起然也难度增加。作为班