战云密布的欧洲导学案及训练案正式版

《战云密布的欧洲》导学案及训练案第1课战云密布的欧洲 导学案【使用说明】1、依据知识结构，勾画课本并写上提示语，梳理基础知识，并掌握记忆重点内容。2、小组合作探究，不能解决的问题用红笔勾画，作出记录，

《战云密布的欧洲》导学案及训练案 1 第课战云密布的欧洲导学案 1 【使用说明】、依据知识结构，勾画课本并写上提示语，梳理基础知识，并掌握记忆重点内 2 容。、小组合作探究，不能解决的问题用红笔勾画，作出记录，便于上课答疑解惑。 20 【课标要求】简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到世纪才会 出现世界大战。 ①②③“”④⑤ 【重点难点】重要概念：三国同盟三国协约光荣孤立政策军国主义极端民族主义 【自学引导】 一、列强对世界市场的争夺 11919 ．世纪下半期，资本主义进入阶段，掀起瓜分殖民地的新浪潮，世纪末，世界 最终连成一个整体。 219 ．世纪下半期，资本主义发展不平衡，三国飞速发展，要求重新瓜分世界，列强 之间矛盾激化，其中，矛盾最尖锐的是矛盾。 二、两大军事集团的形成 阅读图表： 请回答： 1 ．分析图表可知，欧洲当时有哪三对基本的矛盾？其中最主要的矛盾是？二者矛盾的焦点是？ 2 ．围绕这三对基本矛盾，帝国主义形成了哪两大军事集团？简述其形成过程。 三、科技进步成果被应用于军事领域 阅读下列材料： “” 老子说：祸兮、神福兮、祸之所伏。科技的发展一方面造福人类，另一方面也给人类的生存 与发展带来了祸害，它是一把双刃剑。 19 世纪下半期，科学技术的突破，带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。 与此同时，科学技术的成果和巨大生产力也被应用于军事领域。 请回答： 1 ．科技成果使军事领域出现了哪些新变化？ 2 ．带来怎样的危害？ 四、军国主义和极端民族主义的泛滥 “ 阅读下列材料：德皇威廉二世说：火药是干的，剑是磨过的，目标明确，力量集中，悲观 ”“ 者已经被赶走，我为我武装的人民干一杯。当（会议桌上）发生争论时，德国总是在开口前 ” 把一支左轮手枪摆在桌面上。请回答： 1 ．材料体现了德国怎样的思想？ 2 ．除此之外，在当时的欧洲，促使战争爆发的思潮还有哪些？ ★ 总结巧记： 一次大战、两大集团、三对基本矛盾、四大新式武器、五点原因： 根本原因：资本主义经济政治发展的不平衡，导致在殖民地瓜分问题上出现新的矛盾。 主要原因：两大军事集团的形成。 两次工业革命的成果应用于战争，使世界大战具有物质上的可能。 军国主义和极端民族主义的泛滥，使世界大战具有思想上的可能。 1 【重难阐释】、科技进步的福与祸（一把双刃剑） “” 老子说：祸兮、神福兮、祸之所伏。科技的发展一方面造福人类，另一方面也给人类的生存 ① 与发展带来了祸害，它是一把双刃剑。作为认识自然和改造自然手段的科技，随着它的改造 能力的增强，也改变了自然的组成与结构，改变了大自然的循环系统。这就必然影响到人类