人教版七年级数学下册《不等式的性质》教学反思

人教版七年级数学下册《不等式的性质》教学反思 　　本节课我采用从生活中假设问题情景的方法激发学生学习兴趣，采用类比等式性质创设问题情景的方法，引导学生的自主探究活动，教给学生类比、猜测、验证的问题研究