01(A)-积木游戏中5-6岁幼儿深度学习个案分析公开课

积木游戏中大班幼儿深度学习个案分析【摘要】深度学习作为一种学习者主动参与、积极建构的学习方式，能够促 进学习者认知、人际等多方面的发展。幼儿作为学习的主体，在以游戏为主的学 习过程中学会深度学习对其语