2024年冀教版数学一上《6-10各数的认识》教学设计1

2024年冀教版数学一上《6-10各数的认识》教学设计1学习目标　1．经历从熟悉的事物中抽象出6—10各数的过程。2．能认、读、写6—9各数，会用6—9的数表示物体的个数。3．通过练习加强对1—10各