《摩擦力》的教学设计

《摩擦力》的教学设计 　　新课程课堂教学要求课堂活动应具有生活性、开展性和生命性的特征，使得课堂真正成为师生共同构建知识、交流互动和共同成长的和谐平台和建立情感、心灵对话的场所，树立正确的人生观和良好