《认识三角形》教学反思

《认识三角形》教学反思《相识三角形》教学反思1　　1、老师的教学方式要适应学生的学习。新课程明确提倡动手实践、自主探究、合作沟通的学习方式。这就要求老师的角色，应当从过去学问的传授者转变为学生自主性