初中体育学科小班化的 同项异质 篮球教学案例

初中体育学科小班化的“同项异质”篮球教学案例南京市第二十四中学　王蓉时间:2006年12月14日教学内容1、篮球：双手胸前传接球 2、素质练习课时第一课时课型主体探究型学情分析初一（3）班是