小班语言优质教案详案《公共汽车》

小班语言优质教案详案《公共汽车》设计意图：语言学习对于幼儿来说非常重要《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出幼儿阶段是语言学习的关键期，在今个月我们小班开展的主题车子叭叭叭中，幼儿对大型的车子很感兴趣

小班语言优质教案详案《公共汽车》 设计意图： 3-6 语言学习对于幼儿来说非常重要《岁儿童学习与发展指南》 明确提出幼儿阶段是语言学习的关键期，在今个月我们小班开展的主 题车子叭叭叭中，幼儿对大型的车子很感兴趣，特别是日常接触最多 的公共汽车，孩子们讨论的话题可以几天不重样。于是，老师根据孩 子的兴趣点，重新设计了这节语言谈话活动《公共汽车》，让孩子讲 述在公共汽车的外形特征中发展孩子的口语表达能力。 教学目标： 1 、认识公共汽车的外形特征。 2 、尝试用连贯的语言讲述公共汽车的外形特征。 3 、乐于参与讲述活动，享受搭拼公共汽车活动的乐趣。 活动重点：认识公共汽车的外形特征。 活动难点：用连贯语言讲述公共汽车外形特征。 教学准备： PPT() 图片、音乐、公共汽车玩具一辆、自制方向盘一个 教学过程： 一、导入活动：情景导入。 ! 师：小朋友，公共汽车来了，让我们一起坐着公共汽车出发吧 ! 师：坐车的时候要注意坐稳扶好哦到站了，请小朋友找一个舒 服的位置坐下来吧。 二、基本部分：引导幼儿围绕公共汽车展开讨论，讲述自己认 1