初中生英语学习策略、成败归因及学业成就

086初中生英语学习策略、成败归因与学业成就的相关性研究【摘要】 根据归因理论、学习策略的论述和阐释，以180名初中生为研究对象，通过归因量表、学习策略量表等工具，研究不同性别、年级和成绩水平的学生的