诗歌四首教学方案

青龙山中学语文学科教学方案（六年级）课题诗歌四首设计者总课时42课时课型综合解决课任课者日期11月 日教 学 目 标知识与能力： 背诵默写四首诗歌.过程与方法：小组竞赛，激发兴趣.掌握赏析诗歌的方法.

诗歌四首 课题 设计者 总课时 42 课时 课型 任课者 日期 11 月日 综合解决课 知识与能力：背诵默写四首诗歌. 教学目 标 过程与方法： 小组竞赛，激发兴趣.掌握赏析诗歌的方法. 情感态度与价值观：感受诗歌魅力，陶冶情操. 重占 背诵默写四首诗歌. 赏析诗歌 难点 入境诵读 关键 教学方法 朗读法，赏析法 教学过程 青龙山中学语文学科教学方案 （六年级） 同学们，今天我们一起复 教学过程设计二次设计 习四首诗歌，并了解一下古诗与 现代诗的区别. 二、呈现目标 （1） 生阅读目标，解读目标。 三. 诗歌背诵 （15） 1. 小组以自己喜欢的方式背诵。 2. 背诵。 PK 一、引入课题 （1）