高考文言文阅读仿真训练：《说苑-政理-孔子谓宓子贱曰》（附答案解析与译文）

高考文言文阅读仿真训练：《说苑•政理•孔子谓宓子贱日》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10T4题。孔子谓宓子贱①日：“子治单父而众说，语丘所以为之者J 日:“不齐父其 父，子其子，恤诸孤而哀

高考文言文阅读仿真训练：《说苑•政理•孔子谓宓子贱日》 （附答案解析与译文） 阅读下面的文言文，完成题。 10T4 孔子谓宓子贱①日：“子治单父而众说，语丘所以为之者日:“不齐父其 父，子其 J 子，恤诸孤而哀丧纪。”孔子日：“善。小节也，小民附矣，犹未足也日：“不齐也所 J 父事者三人，所兄事者五人，所友者十一人。”孔子日父事三人可 ■ 以教孝矣兄事五人可以教弟矣友十一人可以教学矣中节也,中民附矣，犹未足也。 ”日： “此通葭看陈于不齐第五人，不齐挛之，皆薮不齐所以治之术。“孔子日：” 欲其大者， 乃于此在矣。昔者尧、舜清微其身，以听观天下，务来贤人。夫举贤 者，百福之宗也。不 齐之所治者小也，不齐所治者大，其与尧、舜继矣 J 宓子贱为单父宰，辞于夫子。夫子日：”毋迎而距也，毋望而许也。许之则 •• 失守，距之则闭塞。譬如高山深渊，仰之不可极，度之不可测也。”子贱日：“善， 敢不 承命乎！” 孔子兄子有孔蔑者，与宓子贱皆仕。孔子往过孔蔑，问之日：“自子之仕者， 何得？ 何亡？ ”孔蔑日：“自吾仕者，未有所得，而有所亡者三，日：王事若袭， ■ 学焉得习？以是学不得明也，所亡者一也；奉禄少，濡篱不足及亲戚，亲戚益疏 矣，所亡 者二也；公事多急，不得吊死视病，是以朋友益疏矣，所亡者三也孔子不说，而复往见 J 子贱，日：“自子之仕，何得？何亡？ ”子贱日：“自吾之仕， 未有所亡，而所得者三： 始诵之文，今履而行之，是学日益明也，所得者一也； 奉禄虽少，鬻篱得及亲戚，是以亲 戚益亲也，所得者二也；公事虽急，夜勤吊死 视病，是以朋友益亲也，所得者三也孔子 J 谓子贱日：“君子哉若人！君子哉若 人！鲁无君子也，斯焉取斯？ ” （节选自《说苑•政理》） 注释：①〔宓子贱）名不齐，字子贱，春秋末年鲁国 人，孔门七十二贤之一。 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是分） 10.（3 孔子日/父事三人/可以教孝矣/兄事五人/可以教弟矣/友/十一人/可以教 学矣/ A. 孔子日/父事三人可以/教孝矣/兄事五人/可以教弟矣/友十一人/可以教 学矣/ B. 孔子日/父事三人可以/教孝矣/兄事五人/可以教弟矣/友/十一人/可以教 学矣/ C. 孔子日/父事三人/可以教孝矣/兄事五人/可以教弟矣/友十一人/可以教 学矣/ D. 11 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是分） （3 A. 〃所父事者三人〃与〃情随事迁〃（《兰亭集序》）两句中的〃事〃含义不同。 B. “宓子贱为单父宰”与“宰严限追比”（《促织》）两句中的“宰”含义相 同。 C. “毋迎而距也”与“距关，毋内诸侯”（《鸿门宴》）两句中的“距”含义 相同。 〃所亡者一也〃与〃亡去不义〃（《鸿门宴》）两句中的〃亡〃含义不同。 D. 12 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是分） （3 在如何治理地方的问题上，孔子认为像尧、舜一样廉洁奉公、体察实情， 且致力 A. 于招揽、举荐贤能的人是获得各种福佑的根本。 孔子教育宓子贱面对不同的情况要用不同的态度解决问题，并以高山和深 渊为喻 B.