二年级语文积累与运用教学设计

二年级语文积累与运用教学设计二年级语文积累与运用教学设计　　教学目标：　　1、积累由反义词组成的成语。　　2、阅读短文，概括短文内容，体会思想感情。　　3、联系围绕一个话题进行辩论。　　4、