幼儿园游戏活动《老鹰抓小鸡》教学反思_1

幼儿园游戏活动《老鹰抓小鸡》教学反思幼儿园游戏活动《老鹰抓小鸡》教学反思　身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？下

幼儿园游戏活动《老鹰抓小鸡》教学反思 幼儿园游戏活动《老鹰抓小鸡》教学反思 身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的工作之 一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么应当 如何写教学反思呢？下面是小编为大家收集的幼儿园游戏活 动《老鹰抓小鸡》教学反思，欢迎大家分享。 一次游戏活动时间，我让幼儿玩“老鹰捉小鸡”的游戏， 可是一惯当老鹰的曾一名小朋友却迟迟不动，像很委屈似地 低着头，问他怎么了，他竟然说：“老师，我想玩‘小鸡捉 老鹰’的游戏!”“为什么?”我急忙问道。曾一名仰着小脸， 满怀希望地说：“老鹰一次次捉不到小鸡，小鸡们更不怕它 了，越来越勇敢，一看到老鹰就去追赶它!”啊…… 看到这个场景，我首先想到的是，为什么要让一个孩子 “一贯的当老鹰”呢?其余的大部分孩子一定就会一贯的当小 鸡，还有一个孩子一贯的当母鸡了!这样的“老鹰”，说实在 话，其实也真的没有“喜欢当”的理由!游戏的特点之一就是