2019-2020年小学科学四年级《1.它在哪里》教学设计

2019-2020年小学科学四年级《1.它在哪里》教学设计教学目标科学探究能用语言、路线图等方式准确描述物体的位置。能利用导游图、路线图寻找物体位置。培养学生辨认位置的生活能力。情感态度与价值观体验能