小学数学人教二年级小学数学二年级下册《有余数的除法》教学设计

《有余数的除法》教学设计教学目标：知识与技能：使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过 程，初步理解有余数除法的含义，认识余数。过程与方法：通过操作、观察、对比等活动，使学生发现生