人教本小学六年级的下册的数学教案比例的应用

人教版六年级下册数学教课设计 《比率的应用》老师还在为学生的上课备课而烦忧么?下边给大家供给了《比率的应用》教课设计，仅供参照，感谢查察。教课目的：使学生能正确判应用题中波及的量成什么比率关系。进一步

人教版本小学六年级的下册的数学精选教课设计比率的应用 人教版六年级下册数学教课设计 《 比 率 的 应 用 》 ? 老师还在为学生的上课备课而烦忧么下边给大家供给 了《比率的应用》教课设计，仅供参照，感谢查察。 教课目的： 1. 使学生能正确判应用题中波及的量成什么比率关系。 进一步娴熟地判断成正、反比率的量，加深对正、反比率概 念的理解， 稳固 2. 使学生能利用正反比率的意义正确解答应用题， 和加深对所学的简略方程的认识。 3. 培育学生的判断剖析推理能力。 教课要点： 使学生能正确判断应用题中的数目之间存在什么样的 比率关系。并能利用正反比率的关系列出含有未知数的等 式正确运用比率知识解答应用题 教课难点： 学生经过剖析应用题的已知条件和所求问题，确立那些量 成什么比率关系，并利用正反比率的意义列出等式。 教课过程： 一、旧知铺垫 1. ? 下边各题两种量成什么比率 (1) 一辆汽车行驶速度必定，所行的行程和所用时间。 (2) 从甲地到乙地，行驶的速度和时间。 1/4