高中话题类议论文写作技巧谈

高中话题类议论文写作技巧谈-中学语文论文高中话题类议论文写作技巧谈 吴 俊有一类议论文题，往往作为一个话题出现，其主题内涵比较迂阔，本身不存在是非对错的问题，不需要作者对其观点进行论证，而需要作者结合

高中话题类议论文写作技巧谈-中学语文论文 高中话题类议论文写作技巧谈 吴俊 有一类议论文题，往往作为一个话题出现，其主题内涵比较迂阔，本身不存在是 非对错的问题，不需要作者对其观点进行论证，而需要作者结合自己的理解来深 入探讨话题的主旨内涵，这种话题类作文的写作与一般议论文写作不同，在写作 中需要在论证深入上下功夫，在语言形象上讲技巧。本文就结合具体作品来谈谈， 高中生应该如何面对这类作文的写作。 一.巧妙引话题 话题类议论文写作，因为话题本身是固定的，不需要作者就话题本身再去立论， 其是非对错是很明显的。比如“论自省”这一话题，其论点是明确的，“自省”作 为主要论题，其延伸出来的含义肯定很多很复杂，但是其大方向是确定的，就是 “自省”是应该的，是正确的，而我们的文章主题就是要谈对这一话题理解的深 度，比如对自省内涵的认知，对自省意义的理解，对自省方式的掌握，对不能自 省后果的认识，等等。因此在文章写作一开始，应该善于巧妙地引出话题，即通 过引出话题巧妙地表达自己的论点，也就是表达自己面对话题的情感态度和价值 观，比如《论自省》一文中，作者开头这样写道： “人们总有一双慧眼，能发现别人的缺点；人们总有一张利口，能指责他人的过 错；人们总有一双能指点江山的手，能精准无误地指点出旁人大大小小的错误。 可是人们却偏偏把鉴赏力都用在别人身上，为何不用在自己身上，若是能用在自 己身上，那自己不就减少犯错的机会了吗？这就是反省的魅力所在！” 作者没有直接来论述“反省”的内涵，而是从一些常见的现象入手：人们善于发