苏教版六年级数学案例长方体正方体的认识

苏教版六年级数学案例——长方体、正方体的认识 [设计理念] 新课程理念强调：人人在数学学习中有成功的体验，人人都得到发展。数学知识、数学思想和方法必须由学生在现实的数学实践活动中理解和发