（季版）二年级语文上册 第九单元 小动物过冬教案1 教科版 教案

小动物过冬一、教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2、学会本课４个生字，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得对好朋友要关心。4、能分角色演演

小动物过冬 一、教学目的： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。 2、学会本课４个生字，理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得对好朋友要关心。 4、能分角色演演课本剧。 二、教学过程： 一复习1 上节课我们认识了哪三个小动物？（指名答） 给他们打个招呼吧！想和他们做好朋友吗？ 2出示词卡。 指名读。跟读。 二精读精读第一部分过渡： （一）师：三个好朋友一起唱歌跳舞，一起度过了温暖的春天、炎热的夏天。秋风起了，天 气渐渐凉了，他们在忙些什么呢？ 指名读第二自然段。 1）告诉了我们什么？小动物们为什么商量过冬的事情？ 2）指名试读。指导。齐读。 （二）精读第二部分 1过渡：你们作为他们的好朋友，想不想和他们一块商量。 （自读3-7自然段） 你们知道了什么？你知道谁怎样过冬？ 我们知道了小动物过冬的方式都不一样。他们是怎样过冬的？ 先来看看燕子吧！ 谁来问问小燕子？（指名问） 1）燕子是怎么回答的？（指名读）（出示燕子的话）自读