九年级语文下册 17《公输》（第1课时）学案新人教版

《公输》学习目标1.熟读全文，初步会背第7节。2.能逐字逐句翻译，同时积累相应的文言词语和句式。3.了解墨子，掌握相关的文学常识。学习重点、难点1．熟读全文，会背第7节； 2.逐字逐句翻译课文。课

《公输》 学习目标 1.熟读全文，初步会背第7节。 2.能逐字逐句翻译，同时积累相应的文言词语和句式。 3.了解墨子，掌握相关的文学常识。 学习重点、难点 1．熟读全文，会背第7节；2.逐字逐句翻译课文。 课时安排3课时 知识链接 1.关于墨子 战国初期思 墨子（约前476～前390），名翟（dí），相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国， 想家、政治家、教育家，墨家的创始人 反映小生产者的利益 。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张， 和愿望。其学说与孔子对立，在战国时影响很大，与儒家并称“显学”。文章逻辑性强，语言质朴， 富于说服力。 2.文章背景 春秋战国时期，各国统治者为了各自的利益，进行了长期的兼并战争，给当时的人民带来了无 穷的灾难。为了阻止楚王伐宋，墨子历尽千辛万苦，不怕牺牲，用自己的智慧使战争发动者理屈词 穷，又凭借谋略使他们不敢轻举妄动，最终阻止了战争的发生。 【学习过程】 第一课时 一、【基础过关】 1．给下列加点字注音。 郢（）诺（）敝舆()犀（）兕（）糜（）鹿鳖（）鼋（）鼍 （）雉（）兔鲋（）鱼文梓（）楩（）牒（）圉（）诎(） 2．.注意下列加点字在文中的读音。 ） 公输盘（）不说（）请说（）之胡不见（）我于王臣之弟子禽滑（厘长木() 3．请熟练的朗读课文，同桌互相检查。 二、【疏通词句】逐字逐句翻译1——12节。