第三章 中小学教师管理(续)

第三章 中小学教师管理(续)第二节 中小学教师管理的基本原则和方法民国大师们的故事对我们的启示：蔡元培 兼容并包，教授治校，民主管理不拘一格用人才：在教师聘任上采取的是“学诣”第一的原则，认为对于具有