以儿童的视角诠释教材[修改版]

第一篇：以儿童的视角诠释教材以儿童的视角诠释教材 ----关于创编小学数学教材的实践与思考 内容摘要：满足儿童的学习需求应以人文关怀满足儿童作为活生生的人的被理解、尊重的情感需求。许多时候，我们虽然强